En mayo de 2025, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) publicó los resultados de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), la cual ofrece un panorama actualizado sobre el acceso y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el país. Estos indicadores no solo atienden estándares internacionales, sino que también apoyan el diseño de políticas públicas y sirven como insumo para investigaciones en el ámbito tecnológico.
El informe incluye apartados sobre disponibilidad y uso de internet, con subtemas como: número de personas usuarias en zonas urbanas y rurales, diferencias por sexo y edad, promedio de horas de conexión, lugares y dispositivos de acceso, así como los principales fines de uso. 
También aborda la disponibilidad y uso de teléfono celular, con información desagregada por sexo, entidad federativa y tipo de equipo; además de capítulos sobre el uso de computadoras, presencia de dispositivos inteligentes en los hogares y disponibilidad de televisores.
Los datos más recientes muestran que en 2024 había 100.2 millones de personas usuarias de internet, lo que equivale al 83.1 % de la población de seis años y más. Esta cifra representa un incremento de 1.9 puntos porcentuales respecto a 2023 (81.2 %). En perspectiva, desde 2021 —cuando se contabilizaban 88.6 millones de usuarios (75.6 %)— el acceso a internet creció 7.5 puntos porcentuales.
El desglose por lugar de residencia indica que, en 2024, el 86.9 % de la población urbana utilizó internet, mientras que en el ámbito rural lo hizo el 68.5 %.
Los resultados del INEGI reflejan la expansión sostenida de la conectividad digital en México, así como la creciente presencia de dispositivos tecnológicos en los hogares.
Al día de hoy, el internet es una ventaja competitiva y marca un diferencial gigante, ya que sin el acceso a todas las herramientas la evolución de la sociedad y las personas seríaprácticamente imposible, por ello el uso correcto del internet debe estar enfocado tanto en la educación, así como en la adquisición de nuevos paradigmas y condiciones de uso.
